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那還是孩提時代的事。小學四年級，我們學校的主任姓李，是個相貌平平的老頭，心腸挺好，教學也很有一套，可就是脾氣怪怪的。
這天下午有節勞動課。李老師帶著我們到學校的後山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝。
我和三名同學跑向後山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發現了一堆枯乾的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進一個深深的坑裡。坑太深，三名同學嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來。
同學喊來了老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說：「跌進坑裡，別急著向上看!我們不拉你上來!」全班同學面面相覷，都沒敢吱聲。「老師，老師，我上不去!」我在坑裡急得大叫。「在裡面呆著吧，我們走!」李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學們走了。
老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑裡，嘴一張，「哇哇」地大哭起來，「老師!老師!我出不去!」一邊哭一邊生氣地在坑裡打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦乾眼淚，我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個洞，我鑽了進去，越鑽越亮，不一會兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。
李老師和同學們都站在山坡上，隨著我的出現，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：「老師，你怎麼知道坑裡有洞能出來?」「老師看你沒摔傷。」「老師在上面就看見光了。…『老師想讓你自己出來。」沒等老師開口，陽光下同學們晃動著聰明的小腦袋爭著搶著告訴我。
李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地撫摸著我的腦袋，重重地點著頭。同學們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時，老師慢慢地站起來，環視一下四周，將一隻手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然後，他走到高處一字一句地說：「孩子們，記住，跌進坑裡，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。」
三十多年過去了，我還無法忘記兒時跌進坑裡自己爬出來的經歷，老師的話一直印在我的腦海裡。直到今天，每當生活中遇到失敗和意想不到的打擊時，我總是這樣提醒和勉勵自己：跌進坑裡，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。
這天下午有節勞動課。李老師帶著我們到學校的後山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝。
我和三名同學跑向後山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發現了一堆枯乾的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進一個深深的坑裡。坑太深，三名同學嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來。
同學喊來了老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說：「跌進坑裡，別急著向上看!我們不拉你上來!」全班同學面面相覷，都沒敢吱聲。「老師，老師，我上不去!」我在坑裡急得大叫。「在裡面呆著吧，我們走!」李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學們走了。
老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑裡，嘴一張，「哇哇」地大哭起來，「老師!老師!我出不去!」一邊哭一邊生氣地在坑裡打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦乾眼淚，我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個洞，我鑽了進去，越鑽越亮，不一會兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。
李老師和同學們都站在山坡上，隨著我的出現，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：「老師，你怎麼知道坑裡有洞能出來?」「老師看你沒摔傷。」「老師在上面就看見光了。…『老師想讓你自己出來。」沒等老師開口，陽光下同學們晃動著聰明的小腦袋爭著搶著告訴我。
李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地撫摸著我的腦袋，重重地點著頭。同學們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時，老師慢慢地站起來，環視一下四周，將一隻手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然後，他走到高處一字一句地說：「孩子們，記住，跌進坑裡，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。」
三十多年過去了，我還無法忘記兒時跌進坑裡自己爬出來的經歷，老師的話一直印在我的腦海裡。直到今天，每當生活中遇到失敗和意想不到的打擊時，我總是這樣提醒和勉勵自己：跌進坑裡，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。
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